Mihail Csehov Műhely
Mihail Csehov Műhely
MagyarHU|English (United Kingdom)EN

Mihail Csehov technika

Színészi jelenlét és képzelet

A Chekhov technika a színész képzeletének képességére és fizikai jelenlétére összpontosít.
Eszközei: a "pszichofizikai gesztus", a test három központja (akarat, érzés, gondolkodás), ezek kölcsönhatása és a képzelet tudatos alkalmazása.

"Nem az a kérdés, hogy mennyire vagyunk tehetségesek, hanem az, hogy milyen akadályaink vannak. Ha a tehetségünket akarjuk növelni, akkor sok csalódással fogunk találkozni. Nincs mit növelni! A kérdés az, hogy hogyan lehet megnyitni azt a titkos szobát, ahol a zsenialitásunk rejlik. " – Michael Chekhov

Színészgyakorlat két megfigyelő jelenlétében a stúdióban

Pszichológiai Gesztus

Michael Chekhov: On the Technique of Acting

Mihail Csehov technika a Debreceni Egyetem Építőszmérnöki Tanszékének Adjunktusa disszertációjába

2021 – 2022 közötti időszakban Huszthy Edit Katalin, a Debreceni Egyetem Építőszmérnöki Tanszékének adjunktusa, doktori disszertációjának téziseihez kapcsolódóan elvégezte a Karakterépítés Alapjai – Michael Chekhov Acting Technique® kurzussorozatot.

Hálás szívvel köszönöm, hogy aktív részvételével mindenki számára jelenvalóvá tette az Atmoszféra, Pszichológiai Gesztus, Attitűd, Központ és Kompozíció felfedezését, érzékelését és alakíthatóságát;
valamint A fény és gesztusa - Tárgy- és fényanimáció & Mihail Chekhov Acting Technique® két napos, társművészeti képzés során alkotóként is részt vett a tárgyak, környezet, díszlet felfedezéseken keresztüli létrehozásában.

Különös megtisztelő, hogy a gyakorlatokat doktori disszertációjában, mint a tér pusztán a képzelő erő általi alakíthatóságát tézisei igazolásaként felsorakoztatja.

Az említett szakaszt kiemelve idézem is:

"Ugyanez játszódik le a térben való mozgás során is. Turóczi Levente a Mihail Csehov módszerére épülő kurzusán olyan imaginációs technikák gyakorlatát alakította ki, amely során a tér és a térben mozgó személyek kapcsolatának atmoszférateremtő lehetőségeire irányítja a figyelmet. Egy tér nem csak feltérképezhető és megérthető a benne való mozgás segítségével, hanem maga a test látványa, mozgása és helyzete definiálja azt. Ezért míg az előre tervezett statikus játékterek beszűkítik, addig az improvizatív módon, a játék során kialakított terek segítik a környezet és a játékosok kölcsönhatásának és így az atmoszférateremtésnek a lehetőségeit. Az ilyen jellegű előadói módszerhez idomulva a tervezési munka alapja nem egy adott témához kapcsolódó vízió kialakítása, hanem a tér felmérése, hangulatának megértése. Az erre irányuló csoportos tréningek egyszerű térbeavatkozásokra irányuló feladatokat foglalnak magukba, melyek olyan mozgásimprovizációs gyakorlatok segítségével valósulnak meg, mint a meghatározott irányú és minőségű járás, irányított labdadobás vagy egymás helyének pontos meghatározása.  Ezt követi a szabad asszociációk kialakítása, analógiák keresése a tér hangulatának, változásainak megismerése közben, valamint kapcsolatok létrehozása a tér és a színek, formák, mozgásminőségek, viselkedésmódok között. Ezután egyfajta szubjektív felmérőmunkaként különböző gesztusok kialakítása a cél, melyek maradandó formában is megjelennek a térben. A gyakorlatok során meghatározásra kerülnek az adott tér irányai és súlypontjai, melyek a térbeavatkozás alapját adják."

Huszthy Edit Katalin- Színpadi látványtervezés és rokon művészeti jelenségek 121 – 122 oldal -https://mome.hu/hu/doctoral-dissertations
Debreceni Egyetemi Építészmérnöki Tanszék – Huszthy Edit adjunktus -https://epitesz.unideb.hu/huszthy-edit

A felvetett téziseiből a 8. és a 6. kifejezetten a Mihail Csehov technika nyújtotta lehetőségekhez kapcsolódik:

"8.

A fentiekből kiindulva arra a feltevésre jutottam, hogy a látványtervező tevékenysége nem csak a színpadkép kialakítására, hanem az előadói munka körülményeinek és eszközeinek megteremtésére és a színpadi jelenlét következtében létrejövő vizuális alternatívák feltérképezésére is irányulhat. Ezzel párhuzamosan a színpadi vizualitás létrehozását a színészi improvizációval szoros kapcsolatban, a nyílt színen "itt és most" véghezvitt képzőművészeti alkotófolyamatként is értelmezhetjük.

6.

A különböző művészeti ágak összefonódása, valamint az előadók, a közönség és a színpadi tér kapcsolatának változása lehetővé teszi, hogy a tervezői munka ne csak a látványra vonatkozzon, hanem ezzel összefüggésben a színpadi szomatikus hatásokra is kiterjedjen. Az auditív, taktilis, olfaktív, esetleg orális ingerek a térnek, így a játéktérnek is elválaszthatatlan részei, melyek befolyásolják a vizuális élményt is."

A cikk azonos tartalommal megjelent a Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet honlpaján is

A fény és gesztusa - Tárgy- és fényanimáció kurzus fotó
Huszthy Edit Katalin PhD - A fény és gesztusa
Szalay Arykán - Műhely résztvevő portré
Szalay Arykán
Szabó Violetta Rita - Műhely résztvevő portré
Szabó Violetta Rita
Mihail Csehov Műhely ikon
Mihail Csehov Műhely • 1037 Budapest, Kiscelli utca 104.
Műhely jelentkezés
Jelentkezzen a Mihail Csehov színészi technika kurzussorozatra és műhelyeinkre. Az adatok elküldése után munkatársunk felveszi Önnel a kapcsolatot.

Közvetlen érdeklődés telefonon: +3630 629 4826

Visszajelzések

A mindenre kiterjedő szakértelem

Visszajelzések
A mindenre kiterjedő szakértelem ötvözve a biztonságos,megtartó légkörrel. Olyan élményekkel és tapasztalásokkal gazdagodtam,melyek egyediek és különlegesek.
Visszajelzések
Van az az érzés egy újfajta mozgás után, hogy jéé, itt is van izmom? Egy Csehov kurzus után így csodálkoztam rá a mentális izmaimra is. Volt, amikor közben...
Visszajelzések
A tréning során valami olyan megfoghatatlan valamit kapsz, ami felszabadít, legyél az élet fájának bármely évgyűrűjén, lent, fent vagy akár...
Visszajelzések
Miért ajánlom? Például azért, mert nem tudod elképzelni, mit fogsz kapni itt. Végül mikor megkapod, azt érzed, valami egészen különlegessel lettél több,...

Együttműködő partnereim

Beszédtechnika

Logopédiai tanár - Logopédiai terapeuta szakos gyógypedagógiai tanár

Színháztudomány szakos bölcsész MA

Okleveles magyar és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanár MA

Beszédtanár

MATE Kaposvári Campus Művészeti Intézet Színművész szak - egyetemi tanársegéd

Logopédiai terápiák, logopédus továbbképzés és beszédtechnikai képzés gyerekeknek és felnőtteknek